Bab Dua Puluh Lima: Sang Juara Akademik di Depan Mata

“Ya, begini baru benar. Tulisanmu sekarang rapi dan bersemangat, guru yang memeriksa juga akan merasa senang. Nilai yang tadinya ragu-ragu untuk diberikan, bisa saja akhirnya mereka berikan padamu. Sedikit demi sedikit bisa menjadi banyak, menulis indah memang bisa menambah belasan poin nilai kesan.”

Setelah memeriksa dengan saksama dua set soal yang dikerjakan oleh Ma Jing, Tang Qi mengangguk dan memuji, “Haha, Ma Jing, sepuluh hari tinggal di ibukota provinsi tidak sia-sia, kemampuanmu meningkat pesat!”

“Bahkan kalau nilai beberapa soal yang jelas-jelas memakai pengetahuan universitas dikurangi, nilai IPA dan matematikamu tetap naik lebih dari tiga puluh poin, kemajuanmu sangat nyata!”

“Itu karena aku mendapatkan sebuah perangkat lunak ‘menambal kekurangan’, khusus mengoreksi kekeliruan pengetahuan dan poin-poin ceroboh yang sering hilang nilainya. Setelah latihan intensif beberapa hari, hasilnya memang terlihat baik.”

“Ya.” Tang Qi mengangguk, “Memang, di dua set soal itu aku tidak menemukan lagi kesalahan-kesalahan sepele yang dulu biasa kamu lakukan.”

Melihat Tang Qi seperti ingin mengatakan sesuatu namun ragu-ragu, Ma Jing segera mengeluarkan flashdisk nirkabelnya dan berkata, “Bukan hanya aku, Jiajia juga ada kok. Aku akan pasang juga di komputer rumahmu.”

“Itu bagus, aku memang tidak perlu sungkan padamu, Ma Jing.”

“Aku tahu, Paman Tang dan Bibi Lü selalu menganggapku seperti anak sendiri. Aku juga bagian dari keluarga ini.” Ma Jing berkata dengan penuh perasaan.

“Yang penting kamu punya niat itu.” Tang Qi mengangguk pelan.

“Oh ya, ini dua set soal pelajaran lain? Satu set ya?” Tang Qi mengetuk kertas itu dengan punggung jarinya.

Di kedua lembar soal itu sudah ada jawaban tulisan tangan Ma Jing, dan dia juga sudah memeriksanya sendiri dengan kunci jawaban. Namun untuk esai bahasa Inggris dan Mandarin, dia sengaja hanya memberi setengah nilai.

“Satu set, soal ini terasa agak mudah, jadi nilainya agak tinggi.”

Namun Tang Qi menggeleng, “Tidak, tingkat kesulitannya wajar. Nilaimu tinggi karena kemampuanmu meningkat. Dulu waktu dengar Jiajia bilang kalian mau daftar ke kampus yang sama, aku sempat khawatir, sekarang malah harus khawatir pada Jiajia.”

“Dulu Jiajia yang selalu membimbingku, sekarang aku berhasil menyusul langkahnya. Nanti kami akan maju bersama.”

“Ujian bulanan kali ini kamu harus lebih serius. Ke depannya juga harus hati-hati, jangan sampai keluar dari kelas unggulan lagi.” Tang Qi berkata, “Naik-turun seperti lift seperti dulu itu sebenarnya sangat berpengaruh pada proses belajarmu. Program belajar kelas reguler dan kelas unggulan kan tidak sama!”

“Kali ini yang terakhir, aku janji!”

“Oh ya, buku-buku yang kamu kirim beberapa hari lalu masih di sini. Nanti kamu bawa pulang sekalian?” Tang Qi menunjuk setumpuk buku di pojok ruang kerja.

“Buku nanti saja, aku akan bawa dulu CD yang menyertai buku-buku itu. Nanti isinya kupindahkan ke hard disk komputer, lalu aku kembalikan.”

“Itu semua milikmu, kenapa harus dikembalikan?”

Ma Jing menggeleng, “Paman Tang, aku dengar sekolah berencana membongkar deretan rumah petak tempat tinggalku musim panas ini. Kalau disimpan di sana, nanti waktu pindahan jadi merepotkan.”

“Kalau kamu tidak bilang, aku juga lupa. Lalu kamu mau bagaimana?”

“Semua perabot akan aku pindahkan ke rumah lama di kampung, nanti alamat surat-menyurat kutitipkan di sini. Paman Tang, kalian musim panas ini tidak berencana pergi liburan, kan?”

“Masa kami bisa tenang pergi? Sebenarnya rencana kami, aku dan Bibi Lü, adalah setelah pengumuman penerimaan kuliah keluar akhir Juli, kami akan ajak Jiajia ke kota kampusnya, sekalian berwisata. Kalau kamu juga mau liburan, nanti kamu ajak Jiajia sekalian, kamu harus jaga dia baik-baik.”

Keluarga Tang memang rutin liburan setiap musim dingin dan panas. Dulu, sebelum Tang Jiayi bertambah gemuk seperti sekarang, dia juga selalu ikut. Namun karena masalah berat badan dan persiapan ujian, sudah dua tahun Jiayi tak ikut liburan keluarga.

“Ya, pasti. Hari ini waktu aku pulang, ada tiga orang yang mencoba merebut komputerku, semua sudah aku usir.”

“Ada apa? Ceritakan!”

“Begini ceritanya, begitu bus antar-kota keluar dari jalan tol, tiga orang naik, mereka tidak cari kursi, malah mengelilingiku, lalu…”

…

Ma Jing membalik kertas soal ke depan, memejamkan mata dan berpikir. Barusan dia sudah meneliti seluruh soal Bahasa Mandarin itu, semua pertanyaan sudah dipindai dan diterima oleh E7U, yang kini tengah mencari dan menghitung jawabannya dengan cepat.

E7U: “Saat ini terdapat 34 soal dengan nilai yang sudah ada kunci jawabannya, 31 soal lain sedang dianalisis dengan menggunakan soal serupa, soal esai menunggu analisis topik dan gagasan utama.”

Ma Jing kemudian membuka mata, mengerjakan soal objektif dan subjektif, lalu dengan seksama membaca topik esai: “Tanggung Jawab.” Segera ia menentukan gagasan utama, dan E7U pun mulai bekerja, memunculkan segudang bahan pengantar, isi, dan penutup yang sesuai dengan gagasan tersebut pada layar virtual di depan mata Ma Jing.

Selanjutnya adalah proses menyusun dan mengedit, pekerjaan yang memakan waktu dan ketelitian. Ma Jing menyusun kerangka di kertas buram, lalu merangkai esai itu di benaknya mengikuti kerangka tersebut.

Setelah itu, E7U berdasarkan esai Ma Jing dan gagasan utama yang telah dipilih, “menciptakan” dua belas esai sebanyak 800 kata. Ada yang berupa versi perbaikan tata bahasa, ada yang mengganti contoh dan argumen, ada yang menyusun ulang kalimat dan nuansa, serta ada juga yang menyesuaikan sudut pandang dan gaya penulisan, dan lain sebagainya.

Sebagai entitas non-hidup, E7U sendiri tidak memiliki gagasan inovatif atau imajinasi. Kecerdasan buatannya, didukung perangkat keras dan data yang kuat, membuatnya sering tampak lebih ‘pintar’ dibanding manusia, padahal ia hanya lebih cepat menemukan jawaban yang sudah ada. Ia tak bisa menghasilkan jawaban baru lewat asosiasi atau inspirasi.

Namun untuk Ma Jing, itu sudah lebih dari cukup. Dalam ujian masuk universitas yang makin standar dan objektif, hanya esai dan pemahaman bacaan yang benar-benar menantang bagi E7U. Soal lain cukup dicari jawabannya di database dalam hitungan milidetik, hampir semua bisa ditemukan, hanya sedikit pengetahuan yang luput.

Saat mengerjakan esai dan soal pemahaman bacaan, E7U membutuhkan Ma Jing untuk memberikan pengantar atau gagasan utama. Setelah itu, ia akan mencari referensi di database sesuai ide tersebut.

Kali ini pun sama. Ma Jing memeriksa dua belas esai yang dihasilkan, mencatat kesan dan melakukan perbandingan, lalu memilih satu yang paling memuaskan dan mulai menyalinnya ke lembar jawaban.

Bisa dibilang, esai yang dihasilkan dengan cara seperti ini mirip barang produksi massal tahunan yang mencapai jutaan bahkan miliaran, keunggulannya adalah hemat waktu dan kualitas stabil, namun kekurangannya juga jelas—jarang ada yang benar-benar luar biasa. Namun, ini sudah jauh lebih baik daripada esai buatan Ma Jing sendiri, membutuhkan waktu lebih singkat, dan rata-rata nilainya sedikit lebih tinggi.

Setelah menyalin esai dan memeriksa ulang, ternyata sudah ada beberapa siswa yang menyerahkan lembar jawaban lebih awal dan meninggalkan kelas.

Melihat jam tangan digital di pergelangan tangan, waktunya memang sudah hampir habis. Ma Jing pun menyerahkan jawabannya, keluar dari kelas, dan kembali ke rumah.

Ujian berikutnya akan berlangsung sore nanti, masih ada beberapa jam waktu luang.

Ini adalah ujian simulasi bulanan kelas tiga SMA yang selalu diadakan pada akhir pekan pertama setiap bulan. Satu siswa satu meja, kartu ujian dicetak, dua sesi dalam sehari, sedapat mungkin meniru situasi ujian masuk universitas demi latihan tempur.